[pessimistic_optimist]

негатив.
вот учусь я на ин.язе..и чувствую себя тупой идиотиной. и как дальше продолжать там учиться - я тупо не знаю.
меня бесят преподаватели. и ещё больше бесят предметы.
на злобе дня - "Углубленный лексический курс. Аналитическое чтение". Сдалось оно, мать вашу, мне.
Да, я не умею нормально "анализировать произведения" на русском. А чего вы хотите на английском от меня услышать/увидеть??
Я НЕ ПОНИМАЮ ЗАЧЕМ этот курс. Откуда я могу знать, Что подразумевал автор там-то и там-то?? я у него в мозгах не копалась!! Почему везде нужно искать какой-то скрытый смысл?? С чего вы взяли , что автор хотел сказать именно то, что вы думаете, а не другое? А вы вообще уверены, что он что-то хотел сказать?? да он может вообще этот рассказ, извините, в туалете придумал. а потом, читая отзывы, анализы, аннотации (если ему это посчастливилось сделать) сам от себя, извините, ох*евает: "них*я какой я умный О.о".
плюс ко всему, анализируя произведение у меня тупо портатся отношение к нему. это бесит. то есть, даже если оно мне нравится, все эти расчленения и выделения всякой хренотни умной меня бесят.
обидно..

в дворники пойду. хотя..вообще никуда не пойду...пошло оно.....
...социальная защищенность, пенсионный фонд. я ложил на вас свой огромный железобетонный болт..(с)

Comments

[~Primavera]

ненавижу иняз =( у нас на филфаке к тупым предметам хотя бы относятся с иронией и изрядной долей пофигизма.... а там что ни препод, то ботан, считающий, что боанами должны быть все...

[pessimistic_optimist]

дак ну..сволочи(((

[~Primavera]

мне тут Чистова на мое несделанное дз сказала "А, ну дак ладно, в следующий раз сделаете" о_О